教育部“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育试点院校”
天津大学自2005获批全国首批中国政府奖学金本科来华留学生预科教育试点院校以来，深耕理工特色预科教育二十余载，2010年教育部授牌设立“来华留学预科部”，现为中国政府奖学金来华留学生预科教学指导委员会主任单位。办学至今累计培养了来自130余个国家和地区的近3000名预科生，向国内120余所高校输送优质国际生源；2010级校友哈伦·亨利现任巴巴多斯驻华大使，2007级校友沙米尔现任卢旺达驻华商务参赞，大批预科校友成长为行业精英、跨国企业管理者，搭建起中外交流互鉴的坚实桥梁。
依托学校工科优势，天津大学创建了全国首个成熟的来华留学预科一年制、零起点、理工类“ZERO”分层强化培养模式，搭建起“通用汉语+理工中文+数理化专业+国情文化”四位一体的课程体系，采用一年制阶梯式强化教学，零起点学生经系统学习可顺利通过来华留学学业水平测试（CSCA），无缝衔接国内高校本科专业学习。目前，天津大学利用资源优势开设了公费、自费预科，覆盖理工、商科、人文和医学四大培养方向，适配不同汉语基础、不同升学需求的来华留学生。
作为全国预科教育标准主要制订单位，我校受国家留学基金管理委员会委托，牵头修订理工类预科《理工中文》《数学》《物理》《化学》四门课程教学大纲，担任《来华留学预科教育标准》执行主编，负责全国预科结业考核理工类科目组织命题工作。我校数学等差数列、汉语教程二下《我想起来了》、科技汉语数学、科技汉语常用表达式、科技汉语简单数理关系、科技汉语常用数学图形及图形间的关系、科技汉语定义与说明、科技汉语位置与方向、科技汉语运算与操作科技汉语分类与举例等10项教学资源入选国家留学基金管理委员会预科教育精品资源库，预科教育团队主编的《天天汉语》《理工中文》《科技汉语读写/听说教程》《数学》《物理》《化学》及配套《一点通》等十余部教材教辅被国家留学基金管理委员会指定为预科专用教材。同时，学校预科教育也取得了丰硕的科研成果，“来华留学本科生预科教育模式构建及标准制定”获天津大学教学成果奖一等奖；由天津大学杜修平教授牵头编写的《来华留学预科教育标准》被国家留学基金管理委员会采纳作为建立来华留学教育体系的重要参考；“来华留学预科教育标准制定与国际化土木工程人才培养模式构建”获天津市教学成果奖一等奖；专著《中国政府奖学金来华留学预科教育研究》荣获天津市第十五届社会科学优秀成果二等奖；教师团队多次斩获世界中文大会“金牌教师”“汉教英雄会”等全国奖项。
预科教育团队现有教师30余名，其中专职教师15名，副高级以上教师5名，多名教师深耕来华留学预科教学15年以上。在教学资源建设方面，教学配套智慧教室、国际中文学习科学实验室、全景虚拟现实国情教学中心，自主开发iStudy线上教学平台，并依托该平台实现AI辅助教学、线上自测、标准化统考一体化运行。在教学运行方面，实行小班授课、晚间分层补差、周月考制度，开设HSK、CSCA应考辅导；为解决预科生跨文化适应障碍，我校预科教育在配套心理咨询服务的同时，还为学生开设了书法、太极拳、服装秀、国际文化节等多元文化活动，全方位服务学生语言提升、专业夯实与跨文化适应需求。
2025年，天津大学来华留学生高等教育质量认证获评A+最高等级认证，获得八年最长认证有效期，我校预科教育作为认证特色项目，也成为全国理工类预科可复制、可推广的标杆范式。面向未来，我校将紧扣“中文+职业技能”国家战略与教育强国建设要求，持续迭代优化ZERO培养模式，对标预科教育标准与CSCA考核体系，深化数智化教学金课与配套教材资源研发；持续强化复合型师资科研梯队建设，做强理工中文特色育人品牌，持续输出标准化、精品化的天大预科育人方案，培育兼具专业能力与跨文化素养的国际人才，为新时代教育对外开放、中外文明交流互鉴贡献力量。
图 1 ZERO培养模式核心内涵与设计理念
汉语国际教育系
汉语国际教育系是在过去的对外汉语系的基础上建立起来的，主要负责全院汉语言专业的本科生的教学和科研管理，目前专职教师有十余人，他们主要分为三个方向：语言学研究、汉语国际教学法研究、中西文化研究。目前已经有大批的本科毕业生从这里毕业。我们希望通过在这个系学习，能培养未来的汉学家、精通中国文化的友谊使者、有责任心的高水平的国际汉语教师。
此外该系还负责全院的跨文化教育和汉语国际教育的硕士研究生的培养工作。2016年已经开始对外招生，以后将逐年扩大招生规模，并保证为“一带一路”的国家战略培养合格的优秀人才。
汉语进修系
汉语进修系承担来华留学生汉语言进修教育，教师教学经验丰富，教学实力雄厚，教学方法灵活，教学手段先进，收到良好的教学效果，受到留学生的欢迎和好评。每年有50多个国家的600多名留学生慕名而来进行各个语言层次的汉语学习。
汉语进修系根据汉语学习者的不同需求设有有长期汉语进修教学、短期汉语培训以及HSK培训项目。
汉语进修系的培养目标：通过汉语言长期进修教学，使学习者在原有基础上不同程度地提高汉语交际能力，加深对中国历史、文化及现状的了解，成为能够满足国际社会需求、熟练使用汉语的高素质应用型人才。
汉语进修系以学生为本，分层教学，精讲多练；按学生的需求设置课程，注重实际效果；选修课程多样，丰富学生的课余生活。针对初、中、高级长期进修生、短期进修生的不同需求，开设40余门必修或选修课程。并且通过语言实践、实习考察、中华文化体验、才艺表演、汉语演讲比赛、汉字比赛、汉语歌曲演唱等丰富多彩的教学实践活动，激发学生学习热情和汉语表达积极性，为留学生提供了广阔的学习和拓展能力的空间。
